miércoles, 29 de junio de 2011

¿CUALES SON TU PREGUNTAS MAS FRECUENTES ACERCA DEL ACOSO SEXUAL?



Abuso emocional, físico y corporal.
Preguntas más frecuentes ante el abuso y la agresión sexual:
¿Qué pretende la persona que maltrata?

¿Qué consecuencias puede comportar una violación?
La sexualidad y el amor son derechos de las personas. El joven los tiene que vivir libremente, sin imposiciones, sin malos tratos, sin miedo a una agresión física o sexual.
Hay que aprender a distinguir los distintos síntomas del maltrato emocional y físico. Al principio, determinados controles y agresividad pueden parecer fruto de los celos. Intentamos pasarlos por alto. Puede que demos mucha importancia a aquella relación y cerremos los ojos a la evidencia. Los celos no son una virtud. Esconden conductas enfermizas que nos pueden hacer mucho daño físico y psicológico.
Si dejamos que el abuso persista, cada vez nos sentiremos más culpables. La persona dominante consigue que la otra se note inferior, inoportuna, que no cumple con sus obligaciones, que todo lo hace mal, que es normal que la maltraten de palabra o de obra porque es imperfecta.
El agresor ha visto cumplidos sus fines. Ha anulado la autoestima de la víctima. Ha conseguido aislarla de familiares y amigos. Empiezan las depresiones en la víctima. Aumentan las agresiones. Un día, el maltratador puede acabar con su vida.
ANTE EL ABUSO, TOLERANCIA CERO. DENUNCIA, rezan los carteles publicitarios.

El maltratador empieza de muy jovencito a ejercer como tal. Hay que estar alerta. Las niñas adolescentes tienen que huir lo antes posible de compañeros y novios que demuestran conductas agresivas y de dominio. Y las madres de los maltratadotes que no justifiquen la conducta de sus retoños. Mucho machismo se cobija bajo las faldas de la madre de familia.
Descripción: Violación.
Violación.
La mujer acostumbra a ser la principal víctima de la violencia en todos los ámbitos de la sociedad: en el trabajo, en casa de padres y familiares, en la escuela, en el hogar donde vive con su pareja, etc., aunque los niños y chicos también sufran abusos en determinados ambientes donde se desenvuelven habitualmente: centros deportivos, escuela, etc.
Los adolescentes, por su juventud, debilidad y falta de seguridad en si mismos, son pasto de depredadores y violentos.
ABUSO EMOCIONAL
Existen unos cuantos síntomas que indican que hay maltrato emocional de tu novio o pareja:
* Controla tus horarios y te telefonea constantemente.
* No quiere que te vistas o te maquilles como has hecho siempre.
* Te humilla en público y en privado…
ABUSO FÍSICO
Los maltratos físicos comienzan por pequeños golpes, patadas, tirones de pelo, pellizcos. Hay que cortar con estas situaciones. De lo contrario, irán a más.
ABUSO SEXUAL
El abuso sexual es una relación que no tiene el consentimiento del adolescente y atenta contra su libertad. Se hace con coacción.
Se consideran abusos sexuales los que se hacen a menores de 13 años y a personas con trastorno mental o privadas de sentido.
También se considera abuso cuando el consentimiento se obtiene aprovechando una situación de superioridad del que ejerce el abuso: el padre, el profesor, el amigo de la familia, un familiar, el monitor, el cura, el médico…
El abuso es más grave cuando hay penetración vaginal, anal o bucal.
Descripción: Acoso sexual.
Acoso sexual.
ACOSO SEXUAL

Es la persecución sexual en el trabajo, la escuela, la familia, con amenazas. Puede causar mucho daño psicológico a la víctima.
AGRESIÓN SEXUAL
Se considera violación cuando hay un acceso corporal por vía vaginal, anal o bucal.
  

jueves, 23 de junio de 2011

PLATICA A DOCENTES SOBRE "EQUIDAD DE GÉNERO"

Los docentes también participan en los trabajos sobre el tema de la equidad de género con una platica que fue dirigida particularmente a ellos, con el apoyo de la Lic. Yolanda Rodea que viene de la Preceptoria Juvenil, quien compartió su experiencia acerca de este tema.


Felicitamos a los maestros de la EPO 111 por su iniciativa y participación en esta actividad, ya que son los que favorecen la conducción de los aprendizajes y sobre todo de integrar éste conocimiento a los alumnos, como forjadores de una equidad de género.

Así mismo, agradecemos a la ponente por la platica tan amena e interesante que sin duda se vera reflejados en los alumnos con la conviencia diaria....

martes, 21 de junio de 2011

¿QUE ONDA CON LOS ESTEREOTIPOS Y LOS JOVENES?

Antes de profundizar en el tema debemos dejar bien en claro qué es un estereotipo, para eso este pequeño párrafo lo resume claramente: “Un estereotipo es una imagen convencional o una idea preconcebida. Se trata de una concepción popular sobre un grupo de personas y constituye una forma de categorizar conjuntos de individuos o grupos de gente de acuerdo con sus apariencias, comportamientos y costumbres”.

Los estereotipos entonces son una forma de destacar cierto tipo de personas de acuerdo a su apariencia y estilo de vida, los cuales se ven muy potenciados por los medios masivos de comunicación, siendo ejemplos claros la TV e Internet por medios de los cuales el mercado define qué es y qué no es un adolescente, un joven, para nuestra cultura. El mensaje publicitario dirigido a los jóvenes recurre al estereotipo, para representar un mundo feliz e ideal y lleno de éxito donde milagrosamente la pobreza, la fealdad, la enfermedad, la lucha de clases o los problemas sociales no tienen lugar.

Éstos medios masivos intentan transmitir que por el solo hecho de ser “bellos” gozan de muchos privilegios dejando de lado a otros tantos que no pertenecen a este grupo, y de alguna forma discriminándolos


Ésta discriminación y este estilo de vida se refleja en la vida cotidiana, en cualquier sitio, y más donde están los adolescentes, ya que lamentablemente son las víctimas de la sociedad de consumo. En la publicidad actual se recurre a los estereotipos por un doble motivo. Primero por un absoluto caracter económico: hay que recurrir a imágenes convencionales que sean interpretadas sin ningún tipo de dificultad por las audiencias. En segundo lugar, también la publicidad necesita los estereotipos como estrategia informativa porque las audiencias son emotivas antes que racionales.
 
Los estereotipos refuerzan los prejuicios y convicciones que tenemos acerca de todo e incluso sobre nosotros mismos (nuestro grado de aceptación o autoestima están afectados por convicciones estereotipadas).

Los adolescentes debemos aprender a no dejarnos influenciar con cosas tan superficiales y saber que no por tener una esbelta figura plástica o semejarnos a estos personajes llevaremos el mismo estilo de vida que ellos pretenden mostrarnos. No nos permitamos ser presos de esta sociedad consumista y valoremos todas las virtudes de las personas que van más allá de la belleza, porque de tanto “querer parecernos a”, terminamos siendo todos iguales. Aprendamos que lo diferente también es bueno y procuremos que no todo pase por lo estético y lo exterior, porque la esencia de la persona está en su forma de ser. Conocernos profundamente a nosotros mismos y a nuestros pares puede resultar mucho más interesante de lo que pensamos.

miércoles, 15 de junio de 2011

¿CÓMO QUIERES QUE TE QUIERAN?

El día de ayer nuestra compañera Montserrat García Aguilar participó en un foro sobre "Violencia en el noviazgo" teniendo una buena participación con su ponencia en donde se rescató el respeto así mismo y hacia la pareja, manteniendo una buena comunicación y considerando al amor como valor universal.



Nos parece que está imagen refleja lo que se quiere fomentar día con día a partir de las experiencias que se compartieron en el foro.

¡LA COMUNICACION ENTRE CHICOS Y CHICAS!

A continuación les presentamos una forma cómica pero cierta de cómo nos comunicamos las chicas y los chicos y que es importante reflexionarlo, porque cuando esto sucede entre un hombre y una mujer en ocasiones no nos entendemos, puesto que no se encuentran en el mismo canal, y sucede en las relaciones de amistad, noviazgo e incluso en los trabajos de equipo...


Los adolescentes tienen una comunícación lineal y como dice el dicho son "hombres de pocas palabras"

Y las chicas????

Ups!!! hay mucho lenguaje verbal y parece ser que cuando esto existe, sucede lo que en la imagen...

miércoles, 8 de junio de 2011

NO DEJES QUE LA DISCRIMINACIÓN SE ADUEÑE DE TI.......

Discriminación de la mujer



Discriminación de la mujerDiscriminar significa diferenciar, separar una cosa de otra, distinguir. Ladiscriminación de la mujer comprende el machismo, como discriminación sexual, ejercido generalmente por los hombres, pero también por mujeres.

El hombre educado en la cultura machista aprende desde temprana edad a admirar a otro hombre, tanto en lo físico como en lo intelectual, mientras que ve a la mujer como un objeto de uso. Esta cultura machista está perpetrada por la sociedad en tanto conducida por hombres, pero en los hogares, es cultivada por las mujeres, que son quienes generalmente están a cargo de la educación de los hijos.
La discriminación de la mujer está muy arraigada en la sociedad, es común que las mujeres no puedan alcanzar puestos de alta responsabilidad en las empresas, a pesar de estar más capacitadas que sus colegas masculinos. La discriminación de la mujer en el hogar, es otra de las realidades cotidianas. A pesar de trabajar a la par del hombre, dentro del hogar, casi la totalidad de las labores domésticas, están a cargo de las mujeres, esto vinculado a la discriminación de género, que atribuye como algo natural e innato, la obligación de la mujer de velar por el confort en el hogar.

 

Discriminación de la mujer en el hogar:



La necesidad de repartir las tareas cotidianas dentro del hogar, independientemente del género de sus miembros, es un elemento importante en el combate hacia la discriminación de la mujer, y una ventaja para la formación de los niños y jóvenes.
Cuando los niños ayudan a realizar las tareas domésticas, adquieren hábitos y conocimientos indispensables para la vida adulta, a la vez que aprenden a respetar los derechos de los demás miembros de la familia.
La adjudicación de las tareas a los niños, puede comenzar cuando éstos pasan por la etapa en la que desean hacer las cosas por sí mismos, tratando de imitar a los mayores, o por propia iniciativa de ayudar. Las tareas deben ser acordes a las posibilidades del niño, y no deben saturar su tiempo, pues lo principal es que se comporten como niños.

El hombre juega un papel importante en la discriminación de la mujer, en la mayoría de los casos, se mostrará renuente a la distribución equitativa de los trabajos domésticos, sin importar que la mujer trabaje fuera de casa, o cuantas obligaciones tenga. Es más factible que acepte que los hijos se encarguen indiscriminadamente de tareas caseras, a que asuma la responsabilidad propia.

Panorama de la discriminación de la mujer:

El 75% del trabajo masculino es remunerado en el mundo, pero sólo el 34% del trabajo femenino.A igual trabajo, el salario de la mujer tiende a ser menor que el del hombre.Las dos terceras partes de los analfabetos del mundo son mujeres.A igual posición laboral, la mujer requiere mayor cualificación que el hombre.En muchas zonas del mundo, se exige un test de embarazo a las mujeres como condición indispensable de trabajo.La participación de las mujeres en los puestos de decisión es muy inferior a la de los hombres.


martes, 7 de junio de 2011

LAS AUTOAGRESIONES EN LOS ADOLECENTES ES UN PROBLEMA EN EL QUE DEBEMOS PONER ATENCIÓN!!!

Da clik a este link en donde podras observar una entrevista que se hizo en el noticiero de tvazteca, a una psicologa y a una adolescente que habla de sus experiencias de autoagresión, así como las estadísticas de suicidio en México. Te invitamos a que lo veas.  http://www.youtube.com/watch?v=osTnpYSp_Jg





sábado, 4 de junio de 2011

DI NO A LA AUTOAGRESIÓN, Y CREA UNA MENTALIDAD POSITIVA

Las autoagresiones son las manifestaciones de lo que uno siente y lo que no se puede decir, y son una salida al DOLOR que manifiesta hacia la vida, de sí mismo, de rompimientos, problemas familiares, inseguridad, etc, que poco a poco van aislando a la persona de los demás encerrandose en ese círculo vicioso que poco a poco acaba.

Desgraciadamente la adolescencia es una etapa donde este fenómeno tiene mayor fuerza, y los adolescentes caen por las modas, estilos, entre otras, sin embargo, ante esta problemática es importante atacarla con decisión, fuerza interior y sobre todo con una ACTITUD POSITIVA y para ello los invitamos a que vean el siguiente video.... esperemos que les guste...

¡Don´t worry be happy!


 



viernes, 3 de junio de 2011

LAS AUTOAGRESONES EN LOS ADOLESCENTES.....

La autogresión en los adolescentes es un problema que se agrava a medida que no se trata a tiempo, es por ello que para que conozcamos un poco más acerca del tema, los invitamos a ver un video donde una especialista habla acerca de este problema, en el siguiente link http://youtu.be/eKuvZkwUM4U.
                               

La autoagresión es el daño que un individuo se hace así mismo, manifestadas con la mutilación, flajelación, cortes en el cuerpo, como una manera de expresión negativa, esto incluye también los trastornos alimenticios como la anorexia, bulimia, así como el sexo no seguro, el alcoholismo, la drogadicción, estas situaciones se presentan teniendo como antesala problemas emocionales (depresión, baja autoestima, busqueda de la identidad).