CINE DEBATE "LOS CAMINOS LLEGAN A CASA"

El miércoles 16 de Noviembre de 2011 a las 12:00 hrs. se programó y se realizó un cine – debate con los alumnos del primer grado, teniendo una duración de 150 minutos,  retomando algunos mensajes de la gran importancia que se tiene hoy en día en relación a los hombres y las mujeres que ejercen actitudes de valor hacia como enfrentar sus perspectivas de vida.

El objetivo de esta actividad fue que los alumnos analizaran que la edad, sexo, posición social y económica, son factores que intervienen en su vida respecto a la equidad, situaciones que llevan a la reflexión para poner limites y emprender acciones de cambio. La mecánica de trabajo consistió en analizar la película “Todos los caminos llevan a casa”, en donde al inicio de la película, se le dio a cada alumno una copia de las preguntas generadoras y las fueron contestando durante la transmisión de la película, al termino de la proyección se inició el debate, en donde el moderador creó un ambiente de confianza y fomentó un dialogo activo. Con esta actividad se logro que los participantes fueran concientes, analizarán sus situaciones de vida y que muchas de ellas ha habido equivocaciones y merecen ser recapacitadas.

COMPARTIENDO LAS EXPERIENCIAS DE HABER PARTICIPADO EN LA CREACION DEL BLOG, LA EQUIDAD DE GENERO.

A lo largo de la realización del presente Blog. pudimos constatar que nos trajo experiencias tanto positivas como no tan gratas, atendiendo a que existieron dificultades como la organización de los tiempos, la búsqueda del material (sélección de la información adecuada para la población a quien va dirigida), la atención de parte de los docentes y alumnos, así mismo, nos trajo una dualidad para interactuar mutuamente y generar el producto final, que culminó con el desarrollo de los temas relacionados con la equidad de género.

Agradecemos la oportunidad que se nos brindo de participar en la créación del blog, que nos llevo a crecer como personas y conocer otros horizontes de información que en algún momento desconocíamos y sobre todo nos emapapamos de una nueva forma interacturar virtualmente entre alumnos y docentes de nuestra institución.

Agradecemos su atención

¿COMO PREVENIRLA?

Prevenir el abuso sexual infantil es una tarea dificil para los padres, cuidadores, y la sociedad en general, aunque que todos debemos estar involucrados en ello. Los padres y demás adultos cercanos al niño, antes de saber el grado de equivocación con el que hacen las cosas, han de tener la oportunidad de hacerlas bien.

Los padres a menudo ignoran el modo en el que han de enfrentarse al cuidado de sus hijos y sus necesidades lo que hará que el niño sea un aprendiz a través de ensayos y errores.

Antes de considerar medidas preventivas más directas, los padres deben primero promocionar el buen trato a los niños. Es decir, reconocer al niño como persona y sus derechos, respetar el desarrollo evolutivo del niño, establecer empatía y comunicación efectiva con él, crear un vínculo afectivo e interactivo, y resolver sus problemas de una forma positiva y no violenta.

Medidas preventivas contra la pederastía que los padres puedan tomar hacia sus hijos

- Diga a los niños que "si alguien trata de tocarte el cuerpo y de hacerte cosas que te hacen sentir raro, dile que NO a la persona y que se lo cuente enseguida.

- Enseña a los niños que el respeto a los mayores no quiere decir que tengan que obedecer ciegamente a los adultos y a las figuras de autoridad. Por ejemplo, no les diga "siempre tienes que hacer todo lo que la maestra o el que te cuida te mande a hacer."

- Apoya a los programas profesionales del sistema escolar local para la prevención.

- Habla claro con tu niño o niña sin tabúes ni prejuicios sobre los temas de la sexualidad.

- Educa a tu hijo sobre la sexualidad desde la edad preescolar, en la educación formal y no formal.

- Explícale la diferencia entre una expresión de cariño y una caricia sexual.

- Escucha sus dudas y responde a sus preguntas con sencillez y serenidad.

- Demuéstrale confianza para que exista una mejor y mayor comunicación.

- Deposita confianza en el niño si te comunica que está en riesgo de ser abusado sexualmente

- Demúestrale aún más su cariño y afecto.

Fuente consultada: - Savethechildren

¿QUE HACER EN CASO DE ABUSO SEXUAL?

¿PARA TI QUE ES ABUSO SEXUAL?

El abuso sexual de menores es una forma de maltrato al menor. Incluye un amplio espectro de acciones entre un niño y un adulto, o con niños mayores. Con frecuencia, aunque no siempre, implica un contacto físico. Exhibir sus órganos genitales ante un niño o presionar a un niño a tener relaciones sexuales, es abuso sexual contra el menor. Utilizar niños en pornografía también es abuso sexual contra los menores.

La mayoría de los abusadores conocen al niño de quien abusan. Pueden ser amistades de la familia, vecinos o cuidadores de niños. Casi una tercera parte de los abusadores tienen un parentesco con los niños. La mayoría de los abusadores son hombres. Si cree que un niño puede haber sufrido un abuso, es importante que lo denuncie.

COMPORTAMIENTOS Y CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO

Comportamientos que son signo de que tu pareja está siendo violenta son:

• Controla todo lo que haces y exige explicaciones. Quiere saber con lujo de detalles a dónde vas, dónde estuviste, con quiénes te encontraste o a quiénes vas a ver, los horarios y el tiempo que permaneciste en cada lugar, cuánto tiempo estarás fuera, el horario de regreso, etc. Y para comprobar que dices la verdad te llama constantemente.
• Revisa tus pertenencias, tu diario, celular o correo electrónico para conocer "la verdad".
• Vigila, critica o pretende que cambies tu manera de vestir, de peinarte, de maquillarse (para la mujer), de hablar o de comportarte.
• Presiona para que hagas dietas o ejercicio.
• Te hace sentir menos al compararte con otras personas.
• Te prohíbe, amenaza o manipula con respecto a los estudios, el trabajo, las costumbres, las actividades o las relaciones que desarrollas.
• Limita y trata de acabar la relación que tienes con los parientes, los amigos, los vecinos, los compañeros de estudio o trabajo; ya que no confía en que puedan ser una buena influencia para tí.
• Tu pareja decide cuando verse, a que hora, donde, tipos de salidas, etc.; todo de acuerdo a su conveniencia.
• Si le preguntas o le pides alguna explicación, se exalta, culpa a los demás por estar en contra de su relación, pero jamás responde a su conducta.
• Se niega a conversar o a discutir con franqueza acerca de los conflictos o los desacuerdos de la pareja.
• Coquetea con otras personas delante de tí o en secreto.
• Es una persona agradable, simpática y respetuosa con los demás pero totalmente diferente contigo.
• Tiende a hacer escándalos en público o en privado por cualquier causa.
• Se enoja y te hace la ley del hielo (no te habla) por mucho tiempo.
• Te provoca miedo por sus reacciones.
• Ha habido agresión física: Jalón de pelo, empujones, cachetadas, etc.
• Te ha tocado, besado o acariciado sin consentimiento.
• Te ha presión para tener relaciones sexuales.

Consecuencias

• Depresión que te puede llevar e pensar en el suicidio.
• Aislamiento.
• Fracaso escolar o deficiente rendimiento laboral.
• Trastornos en la alimentación.
• Trastorno en el sueño.
• Adicción.
• Embarazos no deseados.
• Infecciones de transmisión sexual.
• Agresiones físicas que pueden atentar contra tú salud física y emocional.

 

¿Qué hacer?

Si estas ante un caso de violencia en tu relación de pareja, debes saber que el problema es estrictamente de la persona violenta, tiene que ver con su historia y no con lo que hagas o dejes de hacer.

En el noviazgo la violencia es muy sutil y va creciendo poco a poco con el tiempo, de hecho las personas sin darse cuenta y al vivir en un entorno violento, frecuentemente aprenden a relacionarse de esta manera. Siempre estas a tiempo, haz un alto y busca entender lo que está pasando, toma las decisiones necesarias como alejarte, pedir ayuda a un profesional especializado y denunciar.

Que no se te olvide que las conductas que son violentas para nada enriquecen ni estimulan tu relación, al contrario la enferman. No es válido pensar "sólo estamos jugando", "me cela porque me quiere", "me dice cómo vestirme porque se preocupa por mí", "Me vigila todo el tiempo, porque no quiere que me pase nada" o "Me golpeó porque yo lo provoqué".

Y recuerda

- Da pero también exige respeto.
- El noviazgo es para conocerse y disfrutarse no para temer, manipular ni lastimar.
- Tú tienes el poder para decidir sobre tu felicidad, sobre a quien debes amar y sobre tu sexualidad, nadie debe obligarte ni someterte.

CÓMO SE MANIFIESTA LA VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO

Para saber si tu relación es violenta simplemente debes analizar como te sientes cuando estas a su lado; es decir te sientes libre de comentar o hacer cualquier cosa, o tienes que cuidarte de tus comentarios y comportamientos porque temes que en cualquier momento se enoje y se poga agresivo(a).

Otra forma es analizar si en tu relación se encuentran ciertos comportamientos que normalmente se repiten, por ejemplo:

1 etapa: Tu pareja se tensa constantemente, su tensión se acumula y crece tanto que insulta y reprocha.
2 etapa: Te agrede física y/o emocionalmente sin poder controlarse.
3 etapa: Busca la reconciliación, dice arrepentirse, promete que va a cambiar y te llena de obsequios y se muestra muy complaciente.

Cuando este ciclo sucede más de una vez en la relación o la pareja tiene episodios de agresión que aparecen de la nada, se esta ante un caso de violencia que debe ser detenido y atendido.

Actitudes violentas

1.-Físicas

• Empujones.
• Arañazos.
• Puntapiés.
• Bofetadas.
• Puñetazos.
• Mordeduras.
• Estrangulamiento.
• Agresiones con armas.

Violencia sexual

El tipo más frecuente de esta agresión es la llamada violación por confianza, sucede cuando la pareja es presionada a tener actividad sexual; luego de insinuaciones, chantajes y amenazas, finalmente la pareja logra que acepte sostener relaciones sexuales con ella, aún en contra de sus deseos.

2.-Violencia emocional

• Insultos.
• Gritos
• Amenazas.
• Intimidaciones.
• Castigos.
• Sometimiento.
• Chantajes.